Template:性属性:修订间差异
无编辑摘要 |
无编辑摘要 |
||
(未显示3个用户的5个中间版本) | |||
第4行: | 第4行: | ||
{{Cquote|人类的不同性行为不应当用“正常”和“不正常”去区别,而应当用“普通”和“罕见”来描述。|阿尔弗雷德·金赛}} | {{Cquote|人类的不同性行为不应当用“正常”和“不正常”去区别,而应当用“普通”和“罕见”来描述。|阿尔弗雷德·金赛}} | ||
这是一个正在完善中的,将会包括大部分与性以及跨性别主题相关的道具、动作、使用方法、心理、文化,以及安全指导在内的总集模板。 | 这是一个正在完善中的,将会包括大部分与性以及跨性别主题相关的道具、动作、使用方法、心理、文化,以及安全指导在内的总集模板 。另可参见[[Template:萌属性|模板:萌属性]] 。 | ||
目标是为[[性教育]]严重缺失的青年人群提供正确而安全的性知识查询导航。 | 目标是为[[性教育]]严重缺失的青年人群提供正确而安全的性知识查询导航。 | ||
第37行: | 第37行: | ||
|group2=心理性别 | |group2=心理性别 | ||
|list2={{links|女性|男性|中性|流动性别|无性别|双性别|三性别|顺性别|跨性别|性别不一致}} | |list2={{links|女性|男性|中性|流动性别|无性别|双性别|三性别|顺性别|跨性别|性别不一致|雌化}} | ||
|group3=社会性别 | |group3=社会性别 | ||
第44行: | 第44行: | ||
|group2=性倾向 | |group2=性倾向 | ||
|list2={{links|伴侣|异性恋|同性恋}}(男同性恋 • 女同性恋) • {{links|单性恋|双性恋|无性恋|泛性恋|动物恋|恋物|恋 | |list2={{links|伴侣|异性恋|同性恋}}(男同性恋 • 女同性恋) • {{links|单性恋|双性恋|无性恋|泛性恋|动物恋|恋物| 冰 恋}} | ||
|group3=性器官 | |group3=性器官 | ||
第98行: | 第98行: | ||
|group5=动作 | |group5=动作 | ||
|list5=[[一库]] • 射精动作({{links|内射|体外射精{{!}}外射|颜射|口爆}})• 胸部活动( {{links|摸胸|捧胸|揉奶|襲胸|背後襲胸|乳头吸吮|乳頭玩弄}} )• {{links|摸头|咬耳朵|舔足|自慰|慰菊|挠痒|M字腿|扭腰|掰穴|掰嘴|掰腿|遮羞|娇喘|撒尿|色诱|破处|吞精|丸吞|抓头发|双手抱头|手势|挾持}} | |list5=[[一库]] • 射精动作({{links|内射|体外射精{{!}}外射|颜射|口爆|榨精}})• 胸部活动( {{links|摸胸|捧胸|揉奶|襲胸|背後襲胸|擠壓胸部|擠乳溝|乳头吸吮|乳頭玩弄}} )• {{links|摸头|咬耳朵|舔足|自慰|慰菊|挠痒|M字腿|扭腰|掰穴|掰嘴|掰腿|遮羞|娇喘|撒尿|色诱|破处|吞精|丸吞|抓头发|双手抱头|手势|挾持}} | ||
|group6=play | |group6=play | ||
第143行: | 第143行: | ||
|group2=衣着状态 | |group2=衣着状态 | ||
|list2={{Supt|裸体}} • [[着衣裸体]]({{links|胸部裸露|着衣露奶|着衣裸体#下体裸露{{!}}下体裸露|着衣裸体#上下体同时裸露{{!}}上下体同时裸露|色情服装{{!}}有重点露出|屁眼露出}}) • {{links|人体彩绘|乳贴|头发胸罩|披头散发}} • {{萌百|裸足}} • {{萌百|真空}} • {{萌百|露背高领毛衣}} • [[模板:萌属性|服饰]] | |list2={{Supt|裸体}} • [[着衣裸体]]({{links|胸部裸露|着衣露奶|着衣裸体#下体裸露{{!}}下体裸露|着衣裸体#上下体同时裸露{{!}}上下体同时裸露|色情服装{{!}}有重点露出|屁眼露出}}) • {{links|人体彩绘|乳贴|头发胸罩|披头散发}} • {{萌百|裸足}} • {{萌百|真空}} • {{萌百|露背高领毛衣}} • [[模板:萌属性|服饰]] · [[下腹部定规]] | ||
}} | }} | ||
2025年7月3日 (四) 00:04的最新版本
“
所有的社会都应该尽其所能的去认识、推动、尊重、并维护下列性权…不受阻碍、合于科学精神的性探究可以生产性资讯,并经由适当的方式传播于社会的所有阶层。
”
——性权宣言
“
性欲是一种官能的体验,它为我们带来一个大而无限的经验,是一种世界性的知识,也是所有知识充实的光辉。
”
——里尔克
“
人类的不同性行为不应当用“正常”和“不正常”去区别,而应当用“普通”和“罕见”来描述。
”
——阿尔弗雷德·金赛
这是一个正在完善中的,将会包括大部分与性以及跨性别主题相关的道具、动作、使用方法、心理、文化,以及安全指导在内的总集模板。另可参见模板:萌属性。
目标是为性教育严重缺失的青年人群提供正确而安全的性知识查询导航。
|