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{{Cquote|所有的社会都应该尽其所能的去认识、推动、尊重、并维护下列性权…不受阻碍、合于科学精神的性探究可以生产性资讯,并经由适当的方式传播于社会的所有阶层。|性权宣言}} | {{Cquote|所有的社会都应该尽其所能的去认识、推动、尊重、并维护下列性权…不受阻碍、合于科学精神的性探究可以生产性资讯,并经由适当的方式传播于社会的所有阶层。|1999年 性权宣言<ref>https://sex.ncu.edu.tw/blognews/?p=162</ref>}} | ||
{{Cquote|性欲是一种官能的体验,它为我们带来一个大而无限的经验,是一种世界性的知识,也是所有知识充实的光辉。|里尔克}} | {{Cquote|性欲是一种官能的体验,它为我们带来一个大而无限的经验,是一种世界性的知识,也是所有知识充实的光辉。|里尔克}} | ||
{{Cquote|人类的不同性行为不应当用“正常”和“不正常”去区别,而应当用“普通”和“罕见”来描述。|阿尔弗雷德·金赛}} | {{Cquote|人类的不同性行为不应当用“正常”和“不正常”去区别,而应当用“普通”和“罕见”来描述。|阿尔弗雷德·金赛}} | ||
这是一个正在完善中的,将会包括大部分与性以及跨性别主题相关的道具、动作、使用方法、心理、文化,以及安全指导在内的总集模板。 | 这是一个正在完善中的,将会包括大部分与性以及跨性别主题相关的道具、动作、使用方法、心理、文化,以及安全指导在内的总集模板 。另可参见[[Template:萌属性|模板:萌属性]] 。 | ||
目标是为[[性教育]]严重缺失的青年人群提供正确而安全的性知识查询导航。 | 目标是为[[性教育]]严重缺失的青年人群提供正确而安全的性知识查询导航。 | ||
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2026年5月10日 (日) 22:52的最新版本
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所有的社会都应该尽其所能的去认识、推动、尊重、并维护下列性权…不受阻碍、合于科学精神的性探究可以生产性资讯,并经由适当的方式传播于社会的所有阶层。
”
——1999年性权宣言[1]
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性欲是一种官能的体验,它为我们带来一个大而无限的经验,是一种世界性的知识,也是所有知识充实的光辉。
”
——里尔克
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人类的不同性行为不应当用“正常”和“不正常”去区别,而应当用“普通”和“罕见”来描述。
”
——阿尔弗雷德·金赛
这是一个正在完善中的,将会包括大部分与性以及跨性别主题相关的道具、动作、使用方法、心理、文化,以及安全指导在内的总集模板。另可参见模板:萌属性。
目标是为性教育严重缺失的青年人群提供正确而安全的性知识查询导航。
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