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血统论是以血統和祖辈成分決定后代前途和发展上限的思想。 | 血统论是以血統和祖辈成分決定后代前途和发展上限的思想。 | ||
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血统论在文化大革命期间曾经很流行。而在之前为了近代化主动或被动的，连续的动荡与革新中译介的许多思想著作和社会阶层的明显分化给成分存在与发展的基础，而这个成分可以多样的划分，红五类是红五类是指工人阶级 | 血统论在文化大革命期间曾经很流行。而在之前为了近代化主动或被动的，连续的动荡与革新中译介的许多思想著作和社会阶层的明显分化给成分存在与发展的基础，而这个成分可以多样的划分，红五类是红五类是指工人阶级 、 贫下中农 、 革命军人 、 革命干部 、 革命烈士这五类，红五类子女在种种资源占有、利益分配、政治参与等方面上，享有优先权，比其他阶级、阶层出身的子女处于更优胜的社会主流地位，不但在正式的公众生活中占据着核心位置，即使在非正式的人际交往里，都拥有更多话语权。“黑五类”常指黑五类子女，也就是地、富、反、坏、右，后来又添到叛徒，特务，走资派和知识分子，多样的成分分亲疏给十年添了“红彩”也为十年推崇血统论有一些依据。 | ||
==发展== | ==发展== | ||
1966年7月29日，北京航空学院附属中学红卫兵贴出对联“老子英雄儿好汉，老子反动儿混蛋”，横批“基本如此”。8月2日，陶铸对这个问题表示“你们辩论一下”。 同日，关锋回答说：“口号我觉得不是这样提好。‘老子英雄儿好汉’不全面，容易起副作用，”“‘老子反动儿混蛋’这样提不策略，不利于我们争取可以争取的人。”8月6日，江青讲话建议改为“父母革命儿接班，父母反动儿造反”。江青还称“那种封建术语不能代表新的思想”。8月12日，北京工业大学学生谭力夫与其他人合写大字报《从对联谈起》，为对联叫好。8月20日，谭力夫在其所在的北京工业大学的学生辩论会上，就如何对待工作组长篇发言，该发言迅速流传，震动全国。 | 1966年7月29日，北京航空学院附属中学红卫兵贴出对联“老子英雄儿好汉，老子反动儿混蛋”，横批“基本如此”。8月2日，陶铸对这个问题表示“你们辩论一下”。 同日，关锋回答说：“口号我觉得不是这样提好。‘老子英雄儿好汉’不全面，容易起副作用，”“‘老子反动儿混蛋’这样提不策略，不利于我们争取可以争取的人。”8月6日，江青讲话建议改为“父母革命儿接班，父母反动儿造反”。江青还称“那种封建术语不能代表新的思想”。8月12日，北京工业大学学生谭力夫与其他人合写大字报《从对联谈起》，为对联叫好。8月20日，谭力夫在其所在的北京工业大学的学生辩论会上，就如何对待工作组长篇发言，该发言迅速流传，震动全国。 | ||