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H萌娘 - 用户贡献 [zh]
2026-06-29T00:36:37Z
用户贡献
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百合
2024-09-07T03:06:55Z
<p>2001:BC8:1201:905:46A8:42FF:FE21:A3E：</p>
<hr />
<div>{{全年龄|}}<br />
{{Cquote|<big><big><big>百合无限好，只是生不了。</big></big></big>}}<br />
{{用语信息<br />
|image=cq38.jpg<br />
|性属性名称=百合<br />
|其他表述={{萌百|蕾丝边}}、{{萌百|女同}}、{{萌百|橘里橘气}}<br />
|性属性类别=性取向<br />
|相关属性={{萌百|同性}}、{{萌百|蔷薇}}<br />
}}<br />
'''百合'''（日语：{{ruby|百合|ゆり}}；英语：yuri）是指女性之间爱慕关系的艺术类型用语，也是{{萌百|ACG}}次文化中的[[萌属性]]之一。<br />
<br />
在代表角色萌属性时，一般专指某个女性角色具有[[同性恋]]（搞姬）倾向。在作品题材领域，则除{{萌百|GL}}（girl's love：少女之间的爱情）以外，还扩展出“轻百合”——指少女之间友情大于爱情的关系。<br />
[[file:cq55.jpg|240px|右|百合萝莉无限好]]<br />
<br />
== 简介 ==<br />
百合文化起源于日本。奠基于日本大正昭和时期（1912年7月~1926年12月）的{{萌百|S文化}}。<br />
<br />
大正时期，西方文化传入日本，民众呼吁女性也应当同男性一样受到教育。为此日本建立了大量高等女校，由于校园中缺乏男性，青春期第一次产生性冲动的少女们将恋爱心理转化为了对学校内其他女性的爱慕，这种在女子学校中盛行的少女之间特殊关系被称为“S文化”。尽管S文化在战后消失殆尽，但这种少女之间微妙的关系在20世纪90年代的诸多作品中通过ACG文化的包装呈现出了全新的样貌。<br />
21世纪初，随着萌文化的兴起，百合文化也逐渐成为二次元中常见的属性。<br />
[[file:cq56.png|240px|右|百合萝莉无限好|]]<br />
<br />
== 定义 ==<br />
通过少女之间的关系、感情以及行为，分成以下几类。<br />
*'''轻百合'''<br />
轻百合主要指少女之间高纯度的友情，但不足以达到爱情的高度。轻百合少女之间会以拥抱、亲吻脸颊{{黑幕|、同床共枕、一起洗澡}}之类的行为来表达自己对对方的情感。<br />
*'''GL'''<br />
GL作品中，会着重描绘少女之间微妙的爱情关系。双方同恋人一样进行约会、接吻，并且可能因第三方而争风吃醋甚至黑化。<br />
*'''蕾丝边'''（les）<br />
蕾丝边着重突出女女之间的性爱关系。两者经常出现互相性行为，通常肉欲之欢大于爱情。<br />
<br />
== 百合行为 ==<br />
*'''接吻'''<br />
接吻是情侣间表达爱意的常用手段，两个女孩子也不例外哦。<br />
<br />
[[舌吻]]也是调情的有效手段呢。<br />
[[file:cq42.jpg|右|无框|240px]]<br />
*'''性爱'''<br />
两个可爱的女孩子该如何做爱呢？最常见的方法是互相[[手淫]]和[[69式]][[口交]]。也可以两人双腿交叉，用外阴相互摩擦，称为“磨镜子”、“磨豆腐”或“小穴吻”。<br />
<br />
用脚趾拨弄小穴的[[趾交]]也是不错的选择。<br />
<br />
还可以借助道具，如[[跳蛋]]、[[振动棒]]、[[假阴茎]]等{{黑幕|但会被批斗致死}}<br />
[[file:cq40.png|右|无框|240px]]<br />
[[file:cq41.jpg|右|无框|240px]]<br />
*'''调教'''<br />
百合之间可能会发展成[[BDSM]]行为，恋爱中强势的一方发展为[[S]]，弱势的一方发展为[[M]]。<br />
<br />
百合的性爱需要借助道具，而这些道具是两者发展为BDSM的重要原因。<br />
<br />
S可能使用[[炮机]]等道具对M进行[[机械奸]]。<br />
<br />
因为双方都是女孩子，所以能清楚地知道对方的敏感点，因此在BDSM过程中效果往往比男性精准得多。<br />
<br />
百合之间的平均调教时间一般比男女之间的平均调教时间长。原因可能是因为男性有性不应期，而女性没有。S也常常以女性身份出现出现于高潮地狱作品中。{{黑幕|（女孩何苦为难女孩）}}<br />
[[file:cq51.png|右|无框|240px]]<br />
[[file:cq52.png|右|无框|240px]]<br />
<br />
== 图集 ==<br />
<gallery><br />
cq43.png|200px|<small>{{萌百|古明地·觉}}和{{萌百|古明地·恋}}</small><br />
cq44.png|200px|<small>{{萌百|四季映姬·亚玛萨那度}}和{{萌百|小野冢小町}}</small><br />
cq45.jpg|200px|<small>古明地·觉和古明地·恋</small><br />
cq46.jpg|200px|<small>{{萌百|博丽灵梦}}和{{萌百|东风谷早苗}}</small><br />
cq47.jpg|200px|<small>{{萌百|蕾米莉亚·斯卡蕾特}}和{{萌百|芙兰朵露·斯卡蕾特}}</small><br />
cq57.jpg|200px|<small>古明地·觉和古明地·恋</small><br />
</gallery><br />
<br />
== 其他 ==<br />
=== 百合形成的原因分析 ===<br />
==== 从精神分析的角度 ====<br />
弗洛伊德认为同性恋是性心理发展阶段固着的表现。3-5岁是人类性心理发展过程中的关键期，在此阶段，幼儿会对异性家长产生本能的性欲渴求，同时对同性家长产生敌对感。如果能够顺利度过这一时期，那么个体的性取向就能正常发展，否则个体将可能产生性欲倒错。这个理论会让人联想到一些事例，如某些和母亲关系格外亲密的男性，最后找到一个类似于父亲角色的同性做自己的伴侣。<br />
==== 从行为主义的角度 ====<br />
同性恋的形成更多的是一种适应和学习的过程，主要通过奖励和惩罚的方式来塑造。例如，有的个体在异性恋经历中遭遇了挫折而在同性恋的经历中得到的满足，那么他/她就有可能发展成为同性恋。又或者，如果一个个体的第一次性行为是由同性引发的，并有一定强度的亢奋，（或者'''<u>由于环境的限制，身边都是同性，如男校、女校、军队，一旦与同性发生关系并体验到强烈的快感</u>'''），那么他/她就有可能在性与同性之间建立起联接，从而发展成为同性恋。这个理论可以很好的解释一些人突然发生性取向转变的现象。<br />
==== 从神经生理的角度 ====<br />
研究发现，同性恋多是来自母亲的直系遗传{{黑幕|不是说不能生吗？}}。一些双生子的研究显示，同卵双生子同性恋共发率显著高于异卵双生子。Robinson等对男同性恋的食指和中指的比例进行的研究显示，男同性恋的食指和中指的比例显著小于男异性恋。而之前已有研究表明食指和中指的比例与产前雄性激素的水平呈负相关，与雌激素的水平呈正相关，从而间接的表明了产前高水平的雄性激素容易导致同性恋。同性恋行为是哺乳动物中普遍存在的性行为，这只是他们能够群居而相安无事的一种伦理准则，是它们的理疗、社会润滑剂和争吵后的和解姿态，也是表达的一种方式。<br />
== 外部链接 ==<br />
{{到维基百科|百合向}}<br />
<br />
*[https://zhuanlan.zhihu.com/p/386879340 如何用心理学解释同性恋？-知乎]<br />
*[https://zhuanlan.zhihu.com/p/416106114 弗洛伊德：致威尔海姆·弗利斯的信 -知乎]<br />
*[https://zhuanlan.zhihu.com/p/33545557 八卦天王弗洛伊德：解密天才达·芬奇背后不为人知的“基”情 -知乎]<br />
<br />
{{性属性}}<br />
<br />
[[分类:优质条目]]</div>
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